信息技术应用于教学,会存在哪些问题?如何改进

将教育技术的先进性等同于教学先进性，忽视了教学观念的重要性。 误认为多媒体教学可以取代传统教学，忽视了教师的主导作用。 过多使用多媒体课件，忽视了学生的认知规律。 在教师培训中，过于注重信息技术，忽视现代教育理论的培养。

盲目应用，不利健康目前，在多媒体教学的实践中，无论是大学、中学、还是小学、甚至幼儿园，学校积极筹措资金建设多媒体教室，老师更是积极采用多媒体教学实验。学校和老师的这种积极态度我们应该肯定，这是毫无疑问的。但是，并不排除“赶时髦”和“盲目崇拜”的倾向。

动作技术难示范影响教学进程 然而，对于体育教材中那些技术难度较大的动作，包括翻转、高速、腾空等，在短时间内学生是很难完成这个动作的，当然要建立一个完整的动作过程也是非常困难的事情。所以，就要求教师在示范的时候自觉的放慢速度，并反复的进行示范，重复的讲解，最终就会影响教学的进程。

因此对于信息技术的学习也是现代人必备的技能之一，但是就初中信息技术的教学现状来说，由于对于信息技术的了解不够深入、目标也不明确，导致在进行信息技术的教学时还存在着诸多问题。

发现新课程实施中存在的问题：学生学习实际与新课标要求，差异很大。 本人在信息技术新课程实施过程中存在课本内容多，课时少，信息技术课上起来不容易；学生起点不一，程度差异大，给教学内容的选择带来了困难的问题。

因材施教方式不突出。教师在开展英语学习的过程中，没有更为有效的手段，实现对学生的因材施教，不同的学生在英语语法、单词等方面的掌握方面存在严重的问题，教师运用现代信息技术的水平不高，制作课件能力有限，相关的视频、音频加载方法掌握不牢，所制作出来的课件在教学过程中，实现有效的因材施教。

当前信息技术在在项目管理中的应用问题有哪些表现?

1、信息化项目管理存在的问题如下：一信息化建设中项目立项主要是在项目预算环节，对项目的合理性缺泛严谨系统的论证，而具体负责项目预算的业务人员、技术人员对业务宏观把握能力需要进一步提升，对于信息应用系统的需求分析能力需要加强。

2、当前信息技术在在项目管理中的应用问题有哪些表现如下：第一，过分依赖信息技术。信息技术虽然能极大提高项目管理效率和精度，但过分依赖信息技术会导致对人工因素的忽视，时间久了，甚至会降低项目团队整体素质。第二，信息安全问题。

3、工程项目管理信息化建设的现状目前，我国的工程项目数量逐渐增多，提高工程项目管理工作水平非常重要。将先进的信息技术应用到项目管理中，可以使管理水平得到很大的提升，工程项目的质量也会得到明显的提高。

4、目前施工企业应用信息技术的整体水平较低，存在着明显的局限与不足。主要表现在以下几个方面：（1）应用范围较窄，主要集中在项目施工的前期，如招投标、施工组织设计，而在施工过程中的进度、质量、成本控制方面的应用较少。

企业信息化面临哪些风险

工作人员安全意识不强，如共用口令、随意复制及传播企业内部信息等，增加了黑客进攻的机会和信息泄露的风险，这都将给企业网络信息安全埋下隐患。5企业信息资产管理风险较高 信息资产的高风险性源自于信息资产传播的低成本性。在激烈竞争的市场环境中信息资产的安全风险较高。

企业信息化风险 风险是在追求利益过程中出现的与利益相背离的价值取向，是可能影响组织目标实现的事件发生的不确定性，是一种遭受损失的可能性，是一种介于确定性和不确定性之间、无知和完整知识之间的状态。

企业信息化风险主要有三类：是技术风险。包括项目的技术结构、项目的规模以及项目实施方的技术能力和经验。项目的技术结构设计过于复杂，项目的信息处理结构化程度过低，都会直接影响项目实施方对技术的把握，从而影响项目的质量，以及用户对技术的理解和消化。是管理风险。

信息化项目的风险首先是政策风险。政策风险是企业自身无法避免的，关键是制定政策的部门应该考虑到相关因素，并给出指导性的意见，以尽可能减少因为政策因素而产生的影响。信息化项目的风险其次是规划风险。

加强建筑企业信息化建设和工程风险防范，既是当前经济全球化发展的要求，更是我国贯彻落实“十二五”规划，深化工程项目管理体制改革，转变建筑业发展方式，加快企业转型升级的迫切需要。本文就建筑企业树立风险防范意识，加快推进信息化建设问题做一些探讨。

审计信息化的存在问题和对策

1、另一方面，由于顶层数据规划设计不完善，基层单位的信息化建设整体比较薄弱，个别单位无电子帐，部分单位财务数据接口不标准、业务数据缺失、数据质量不高（主要表现在数据不完整、格式不一致和不准确）等现象尚存在，导致无法导入AO系统、SQL数据库中，更别提进行数据分析了。

2、首先，存在着传统思维方式看待审计信息化，没有真正认识到审计信息化将带来人们思维方式、组织方式和管理方式的变革。

3、会计信息化审计面临着诸多挑战，其中首要问题在于审计线索的隐蔽性。在传统的手工会计系统中，审计线索清晰可见，而电算化信息系统通过计算机自动处理数据，使得篡改行为难以留下痕迹。会计数据的修改往往局限于凭证和报表，尽管系统记录了操作，但这些记录并不足以揭示所有有价值的线索，使得审计工作更为困难。

信息技术在经济领域的正负面影响??

毫不夸张地说，掌握了技术就掌控世界经济。信息技术的弊端主要体现在金融领域的风险上。信息技术在金融领域的运用一方面便捷了金融交易，另一方面无纸化的交易也是交易的风险加大，从而使金融危机发生的可能性加大。

推动经济的增长。在生产领域推广信息技术，可以改善劳动条件，扩大生产能力， 提高产品质量，增加经济效益。信息技术的发展，还可以提高市场效率，扩大市场，促使全球化市场的形成。（2）有利于传统产业的改造。通过信息技术，可以改造传统产业，加快传统产品的升级换代。

对信息技术可能带来的一些负面影响，我们必需有足够清醒的认识，设法消除其不得影响。信息泛滥。一方面是信息急剧增长，另一方面是人们消耗大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致信息泛滥的出现。信息污染。